“任务驱动―案例教学、讲练结合”教学模式是教员根据学员的学习需求和教学主题设计并提出“案例”，在多媒体络机房，采取演示、讲解等方式，给出完成“案例”的思路、方法、操作和结果，然后引导学员边学边练，并完成相应的学习任务。其显著特点是贯彻因材施教的特点，充分考虑学生各自的特点、能力等因素，给学生分层次安排任务。在教师的引导下，学生围绕实例任务，通过对学习资源的积极应用，进行自主探索。教师在方法上给予指导，给予适当提示，启发学生思维，调动学生的操作欲望和好奇心，引导学生完成任务，使他们在操作中体会和领悟所学知识，然后查漏补缺，对共同的难点、疑点以及重点进行分析、讨论、讲解、总结，启发学生思考，并触类旁通，给出应用实例，加深学生对所学知识的进一步理解与领悟，并且做到轻松接纳与吸收。
中新社伦敦11月9日电 (记者 周兆*)英国《卫报》的发言人证实，因报道美国“棱镜门”曝光者斯诺登提供的情报，报社总编辑艾伦·拉斯布里杰将接受英国议会质询。