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11、尽管难舍,无法释怀,最终也只是无奈。


班主任应重视学生的内心感受,多肯定表扬。当然,善意的提醒和批评、适当的处罚,也是一种关爱,甚至是一种更深层次的激励。


    别再抱怨上天了,这世界本来就不公平

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